该读卡器的电路板为应用电子专业课程教学案例，学生依据功能需求设计集成电路板，进行PCB贴片，制成电路板；外壳由数控技术专业学生依据电路板的功能、尺寸进行产品外观设计，在外观设计时，涉及到典型二维轨迹、三维曲面和四轴加工元素，最后将设计的产品进行数控加工，并将各零部件进行装配。
        通过该产品的制作，应用电子技术专业学生锻炼了电子厂品设计、电路板的焊接等方面的专业技能；数控技术专业学生锻炼了产品外观设计、数控加工、计算机辅助制造等方面的专业技能。使学生亲身体验产品开发、设计、制造、装配的过程。

        体验组的志愿者说：很幸运能成为体验组的一员，经过一个月的训练，让我们学到了很多东西，我们愿意为大赛服务。作为机电学院的一名学生，希望能为学院出一份微薄的力量；作为志愿者，希望为大赛服务的同时自身的综合素质也得到提高。