“数控机床装调、维修与升级改造”项目赛项及赛点特色介绍
2014-06-14 11:50:04
2012年全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调、维修与升级改造”竞赛项目将于6月下旬在天津机电职业技术学院进行。
本次比赛旨在通过竞赛促进高职院校紧贴产业需求培养制造企业急需的数控设备机械、电气维修人员,包括数控机床制造企业的总装车间机械电气调试工、数控机床售后服务人员等数控机床维护维修高技能人才,同时符合机械行业机床升级、改造的企业需求,加快工学结合人才培养模式改革与创新的步伐;推动高职院校数控设备应用与维护专业的教育教学改革。
与以往一样,本次学生组竞赛还是以组队的方式进行,各队选手将在赛场内完成以下内容:1、机床功能检查、故障排除;2、机床几何精度检测;3、数控转台的集成与调试;4、数控转台的安装与调整;5、数控机床的精度检测与补偿;6、试切件的编程与加工。
通过竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力和数控机床机械、电气装调、精度检验、故障诊断和排除技能以及质量、效率、成本、安全和环保意识。除学生组外,也有以教学方案设计和资源制作为内容的教师组竞赛。
今年是天津机电职业技术学院连续承办全国职业院校技能大赛的第五年。从第一届的“产品部件的数控编程、加工与装配大赛”到本届的“数控机床装调、维修与升级改造”赛项,天津机电职业技术学院承办了自创立全国职业院校技能大赛以来所有高职组现代制造类竞赛项目的比赛,并得到了大赛执委会、相关单位和兄弟院校的认可。本次比赛旨在通过竞赛促进高职院校紧贴产业需求培养制造企业急需的数控设备机械、电气维修人员,包括数控机床制造企业的总装车间机械电气调试工、数控机床售后服务人员等数控机床维护维修高技能人才,同时符合机械行业机床升级、改造的企业需求,加快工学结合人才培养模式改革与创新的步伐;推动高职院校数控设备应用与维护专业的教育教学改革。
与以往一样,本次学生组竞赛还是以组队的方式进行,各队选手将在赛场内完成以下内容:1、机床功能检查、故障排除;2、机床几何精度检测;3、数控转台的集成与调试;4、数控转台的安装与调整;5、数控机床的精度检测与补偿;6、试切件的编程与加工。
通过竞赛,检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力和数控机床机械、电气装调、精度检验、故障诊断和排除技能以及质量、效率、成本、安全和环保意识。除学生组外,也有以教学方案设计和资源制作为内容的教师组竞赛。
本着以先进制造技术应用为主题,展示知识经济时代高素质技能人才培养定位与职业岗位特点;以行业(企业)为主导,以真实生产(工作)项目为载体,倡导不同专业间无界化协同完成(工作)任务;以开放赛场为平台,吸引用人单位及社会各界关注、了解、体验赛项,提高高等职业教育的社会影响力。今年“数控机床装调、维修与升级改造”赛项,继续开设开放体验环节。
开放体验环节拟设赛项体验、国内外现代制造技术交流会、赛项观摩、实验实训室开放、先进制造技术设备体验和教师学生作品展、网络直播等7个部分。在赛场外将设立展示体验区,进行国内外制造业新产品、新技术的展示和演示。并在现场由参观者体验先进制造技术设备。本次赛项体验部分制作多功能USB转接器,学生根据应用电子课程教学案例,依据功能需求设计集成电路板,进行PCB贴片,制成电路板;再由数控技术专业学生依据电路板的功能、尺寸进行产品外观设计,在外观设计时,充分体现了四轴加工元素;最后将设计的产品进行数控加工,并将各零部件进行装配。通过此次体验,一方面是对学院现有教学成果的展示;另一方面结合此次技能竞赛的技术、技能点,使观摩者感受现代加工技术。
另外,本次大赛不同于往届,为提高职业院校技能大赛的国际影响力,宣传职业教育改革发展的丰硕成果,同时体现国内外制造业的发展趋势。天津机电职业技术学院准备在本国选手比赛的最后一天,将邀请国外代表队进行一场国际友谊赛,以增加各国选手间的技术交流。除此之外,大赛期间邀请国内外有关专家团体进行观摩和交流,并邀请台湾精密机械研究发展中心(PMC)在赛项展示区进行机床的基础技术——刮研表演。刮研是广泛应用在机器和工具的制造及机械设备的修理工作中的基础技术,使用刮刀等简单的工具,达到非常高的精度。由指导教师和学生为体验者提供服务,使体验者亲身感受这一手工操作技术的魅力。