通过这个平台,一批批优秀的职校学生脱颖而出,戴上了状元的桂冠,受到人们的尊敬和认可;通过这个平台,职业院校相互切磋技艺,教学质量持续攀升;通过这个平台,企业与职教牵手,共同培养技能人才;通过这个平台,地方更加重视职教,投入不断增加;通过这个平台,社会越来越重视职业教育,并且吸引更多的外国选手前来参赛。
全国职业院校技能大赛正在提升着职业教育的吸引力和社会影响力。
通过这个平台,一批批优秀的职校学生脱颖而出,戴上了状元的桂冠,受到人们的尊敬和认可;通过这个平台,职业院校相互切磋技艺,教学质量持续攀升;通过这个平台,企业与职教牵手,共同培养技能人才;通过这个平台,地方更加重视职教,投入不断增加;通过这个平台,社会越来越重视职业教育,并且吸引更多的外国选手前来参赛。
这是一个重要的平台,持续发挥着重要的作用。
不过,从这个平台上,从职业院校中走出来的优秀毕业生还是太少,远不能满足经济发展转型升级的需求。
资料显示,我国现有的2亿多第二产业从业人员中,高技能人才仅有3000万人左右,高级技工的短缺问题十分突出。在制造业发达的广东、江苏、浙江一带,技术工人短缺问题更严重。从“中国制造”走向“优质制造”、“精品制造”,亟须培养大批技术技能人才。
中国职教任重而道不远。加快职业教育发展,培养数以亿计的高素质劳动者,是国家战略的必然选择。本周,国务院召开的全国职业教育工作会议,就是要将职教发展推上快速道。
习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示,要求各级党委和政府把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。
国务院总理李克强在会前接见与会全体代表时强调,要加快培养高素质劳动者和技能人才,为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。
这是中国的职业教育肩负的神圣使命。
全国职业院校技能大赛是检验中国职业教育教学质量的重要平台,今后将扮演更加重要的角色,发挥更大的作用。(记者 张婷)