关于举办2012年陕西省中等职业学校技能大赛的通知

各市（区）教育局、人力资源和社会保障局，各中等职业学校：
　　为认真贯彻落实《中共陕西省委 陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》（陕发〔2010〕10号）精神，进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅决定会同省级有关部门于2012年2月下旬联合举办全省中等职业学校技能大赛，现将有关事项通知如下：
　　一、宗旨和目的
　　本次全省中等职业学校技能大赛的宗旨是“参与、交流、竞技、提高”，重在参与交流，同台竞技，共同提高。目的是通过大赛活动，引领中等职业教育教学改革，建立“校校有比赛、层层有选拔、省上有竞赛、全国有大赛”的职业教育技能竞赛序列，展现中等职业学校学生良好的精神风貌和娴熟的职业技能，营造关心、支持职业教育发展的良好社会氛围。
　　二、比赛项目
　　本次大赛共设：计算机、数控技术、电工电子、汽车运用与维修、烹饪、服装设计制作与模特表演、美容美发、建筑工程、涉农类专业、物流管理、护理类、会计和旅游服务类等十三个专业类别的48个比赛项目。
　　（一）计算机应用技术技能比赛
　　1．比赛项目5个：电子商务技术、网络综合布线技术；企业网络搭建；数字影视后期制作技术；工业产品设计（CAD）技术。
　　2．组队要求：电子商务技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；网络综合布线技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；企业网络搭建为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生2人；数字影视后期制作技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人;工业产品设计（CAD）技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报3人。
　　（二）电工电子技术技能比赛
　　1．比赛项目5个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试；电气安装与维修。
　　2．组队要求：电子产品装配与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；机电一体化设备组装与调试为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生2人；单片机控制装置安装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人。
　　（三）烹饪技能比赛
　　1．比赛项目4个：中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕。所有参赛选手均需参加烹饪基础理论测试。
　　2．组队要求：均为个人赛项目。每代表队参赛选手限报6名，每名参赛选手限报两项比赛。参加热菜和面点比赛的选手只能选报其中一项，如果兼项可选择冷拼或果蔬雕。
　　（四）数控技术技能比赛
　　1．比赛项目7个：数控车工；数控铣工；加工中心/数控车团队；车工；装配钳工；数控机床装调与维修；焊工。
　　2．组队要求：数控车工为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；数控铣工为个人赛项目，每代表队限报2人；加工中心/数控车团队为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人（其中加工中心操作工1人，数控车工1人，工艺编制1人）；车工为个人赛项目，每代表队限报2人；装配钳工为个人赛项目，每代表队限报2人；数控机床装调与维修为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛人数3人（其中教师1人，学生2人）；焊工为个人赛项目，每代表队限报2人。
　　（五）汽车运用与维修技能比赛
　　1．比赛项目4个：汽车二级维护作业（含四轮定位）；汽车维修基本技能；车身修复（钣金）；车身涂装（涂漆）。
　　2．组队要求：汽车二级维护作业（含四轮定位）为团体赛项目，每代表队限报2组，每组2人；汽车维修基本技能为个人赛，每代表队2人；车身修复（钣金）为个人赛项目，每代表队2人；车身涂装（涂漆）为个人赛项目，每代表队2人；团体赛和个人赛项目不重复。
　　（六）服装设计制作与模特表演技能比赛
　　1．比赛项目4个：女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型与纸样修正；服装CAD板型制作、放码与女式时尚合体样衣（夹里）缝制；中职学生模特服装表演；中职学生平面模特展示。
　　2．组队要求：均为个人赛项目。每代表队每个项目限报3人。每名选手限一名指导教师，且选手和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。
　　（七）建筑工程技术技能比赛
　　1．比赛项目4个：工程算量；楼宇智能化（安防布线调试）；建筑CAD；建筑设备安装与调控（给排水）。
　　2．组队要求：工程算量为个人赛项目，每代表队限报3人；楼宇智能化（安防布线调试）项目为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生2人；建筑CAD项目为个人赛项目，每代表队限报3人；建筑设备安装与调控（给排水）项目为团体赛项目，每代表队限报2组，每组2人。
　　（八）美容美发技能比赛
　　1．比赛项目4个：男士无缝推剪造型（教习模特）；女士中长翻翘（教习模特）；新娘化妆、盘发整体造型（真人模特）；晚宴化妆、发型设计造型（真人模特）。
　　2．组队要求：均为个人赛项目，每个项目每代表队限报2人，所需真人模特各自解决。
　　（九）现代物流技能比赛
　　1．比赛项目3个：现代物流中心作业；叉车操作；物流单证比赛。
　　2．组队要求：现代物流中心作业为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人（其中信息员1人、仓管员1人、操作员1人）；叉车操作为个人赛项目，每代表队限报2人；物流单证为个人赛项目，每代表队限报2人。
　　（十）农业技能比赛
　　1．比赛项目4个：种子质量检测；动物外科手术；园林植物修剪；农机具修理。
　　&n bsp;  2．组队要求：种子质量检测、园林植物修剪和农机具修理为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；动物外科手术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生2人。
　　（十一）会计技能比赛
　　1．比赛项目1个：会计实务（会计电算化、翻打传票、点钞）。
　　2．组队要求：会计实务为个人赛项目，每代表队限报4人。
　　（十二）护理技能比赛
　　1．比赛项目1个：护理操作（徒手心肺复苏、静脉输液法、卧有病人床更换床单法、氧气吸入、无菌技术）。
　　2．组织要求：护理操作为个人赛项目，每代表队限报4人。
　　（十三）旅游服务类专业比赛
　　1．比赛项目3个：饭店服务全能（斟酒、折花、中餐宴会摆台、西式铺床）；导游模拟；导游知识竞答；
　　2．组队要求：均为个人赛项目，每代表队每个项目参赛学生限报2人。
　　三、参赛人员
　　全省各中等职业学校（含普通中专、职业高中、职业中专、技工学校）在校学生，均可报名参赛。
　　四、比赛内容
　　本次大赛主要参照教育部等部门组织的全国职业院校技能大赛的内容，结合国家职业标准中级工（国家职业资格四级）的要求，以理论考试实际操作考试形式进行，试题由大赛组委会统一命题。
　　五、比赛奖励
　　（一）各竞赛项目均设一、二、三等奖，分别按照参赛人数的10%，20%和30%确定，对获得一、二、三等奖的选手由省教育厅、省人力资源和社会保障厅颁发荣誉证书、奖杯、其他参加比赛的选手，均授予优秀奖，并颁发参赛证书。
　　（二）对获得二等奖以上的选手，毕业时可由本人申请，经对口招收中等职业学校应届毕业生的高等职业院校按照有关程序审核，省级招生部门备案，可免试进入我省高等职业院校相关专业学习。
　　六、组织机构
　　为做好大赛组织筹备工作，省教育厅、省人力资源和社会保障厅成立2012年全省中等职业学校技能大赛筹备委员会，成员如下：
　　主    任：杨希文   省教育厅厅长
　　副 主 任：蔡钊利   省教育厅副厅长
　　雷宝岐   省人力资源和社会保障厅副厅长
　　成    员：李明富   省教育厅职成教处处长
　　郭  强   省教育厅职成教处副处长
　　李西安   省人社厅职业能力建设处副处长
　　杨雪峰   省教科所副所长
　　筹备委员会下设竞赛办公室，成员如下：
　　主    任：李明富（兼）
　　副 主 任：郭  强（兼）
　　李西安（兼）
　　王社光   省教育科所职教研究室主任
　　成    员：赵海龙   省教育厅职成教处干部
　　苏根泰   省人社厅职业能力建设处干部
　　滕  勇   省职业技术教育学会副秘书长
　　郭  为   省教科所职教研究室副研究员
　　七、赛点设置
　　本次全省中等职业学校技能大赛赛点设置继续采取申报制，省级以上示范性中等职业学校以及中、省财政支持的职业教育专业性实训基地建设项目学校，原则上均可申报。大赛组委会将组织专家对相关申报学校进行评估考察后，择优确定竞赛专业及项目办学条件优良、管理规范、技能教学水平较高的中等职业学校为赛点学校。
　　八、工作要求
　　各地、各中等职业学校要高度重视本次大赛，按照比赛项目要求，积极组织校内训练、选拔。省级以上重点中等职业学校和获得中央国债基础能力建设项目、中央财政职业教育实训基地建设项目、“民生八大工程”职业教育项目支持的中等职业学校，要带头组队参加大赛。各市教育局要按照大赛设置专业，结合本地实际，组织市级技能大赛；要积极督促、指导辖区内各中等职业学校做好大赛前的各项准备工作，并以市为单位组成参赛代表团，将参赛选手汇总后，统一报至各赛点。普通中专学校以校为单位直接报名。省教育厅将参照全国职业院校技能大赛团体总分计算办法，计算各代表队团体总分，并对参赛学校数量多，获奖面大的代表团授予“优秀组织奖”奖牌。申报赛点的中等职业学校，务必于2012年2月15日前将申请报告报至省教育厅职业教育与成人教育处。
　　大赛具体时间、地点及竞赛规程等事宜，另行通知。
　　省教育厅联系人：赵海龙
　　电  话：029—88668837    邮  箱：sxzcjc@163.com
　　省人力资源和社会保障厅联系人：苏根泰
　　电  话：029—87294853