大众网薛城讯:城市综合实力的竞争,归根到底是人才的竞争。而人才竞争的关键则在于教育。近年来,薛城区教育事业按照“职普教育统筹、城乡教育均衡、校办有特色、建设教育强区”工作目标,努力打造与市驻地相适应的区域教育中心,实现了全区教育均衡、优质、特色、和谐发展。
关键词:职普教育
薛城区坚持职普教育统筹,职业教育发展跃上新层次。今年7月,薛城区职业中专代表山东省参加全国职业院校技能大赛,6名同学全部获奖,其中,一等奖一项、二等奖一项、三等奖二项(4人),金牌总数全省排名第三。近几年,薛城区投资1.2亿元,迁建职业中专新校,建筑面积达6万平方米。学校数控专业建设成为品牌,从2006年到2010年连续5年,参加全市和全省的数控技能大赛均荣获第一名。加强校企合作,组建了全市数控职教集团;2010年申报全国首批300所中等职业教育改革发展示范学校,成功承办了全省数控专业大赛。临城成教中心和张范成教中心被山东省教育厅评为全省社区教育示范校。
关键词:城乡教育
实施农村校舍改造工程,城乡教育均衡发展获得新突破。义务教育是教育工作中的重中之重,而农村义务教育更是工作的难点。薛城区结合农村校舍改造工程,大力改善农村义务教育阶段学校办学条件。截至目前,全区共调减学校32所,基本实现教育资源相对集中和优化,共投入危改资金6120万元,完成危改项目学校38所,新建校舍68740平方米;投资887万元,完成12所中小学工程项目,为75所学校配备微机室、多媒体教室和卫星教学收视室等;总投资497万元,为62所学校更新实验仪器设备。同时,大力实施农村学校“五美校园”工程,全面提升农村学校管理水平。从2009年起在全区农村学校全面加强以科技校园、文明校园、绿色校园、生态校园、和谐校园建设为主题的“五美校园”建设,两年投资1400余万元,创建“五美校园”23所。三年间,这个区投入资金2380万元,新建校舍3.2万平方米。相继完成了枣庄四十四中、邹坞一中、周营铁佛小学等17所学校改造目标任务。城乡教师工资实现了统一标准发放,去年,农村教师和区直教师人均年内增资分别为820元和525元,今年又人均增资420元。
关键词:名师工作室
“薛城名师工作室”是以名师为品牌,由名师联合一批有共同教育思想和教育追求的优秀教师共同开展教育教学研究的学术活动组织。它是教师培养“师带徒”模式的发展与创新,是名师与学科骨干教师互助发展的共同体。其工作策略是:以课堂教学为主阵地,以问题解决为出发点,以行动研究为抓手,以各类活动为载体,以打造“精品学科”为目标,以促进教师专业成长为目的,通过实施课题牵动,重点突破,以点带面,发挥名师及工作室成员教学、科研的示范、引领作用。工作室结合全区各学科课堂教学的实际,围绕课堂教学效益年活动及“三为主五环节”课堂教学模式的打造,由名师和区学科教研员共同确立研究专题。目前,薛城区“名师工作室”共18个,成员198名,来自小学、初中、高中三个学段的36所学校,遍及全区城乡。
薛城区教育局长李天禹认为,“薛城教育的品牌要放眼于北京、上海、江浙等先进地区,要到那里学习、考察、培训,和江浙、京津、全国的一流品牌、特色高度对接,迎接高铁时代的到来。用全国最新的教育理念、最高的办学标准来做好我们薛城的教育。”为此,薛城区教育局设立专项基金,每年拿出60万元用于名师工作室成员的学习、培训及活动开展,每年为每位考核合格的“薛城名师”发放2400元科研经费。
关键词:双全教育
建立“五位一体双全育人模式”,打造育人特色。其模式含义是指管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家校共建育人五种育人方式形成一体,共同完成育人这一教育的核心任务。“双全”是指全员育人和全面育人两个方面。全员育人指育人工作的主体全员性,主要指学校全体教职工,也包括家长、学校环境、社区资源等;全面育人指育人内容的全面性,注重学生德智体美全面发展。
我区把这个特色项目作为区级统管项目,通过常规检查、调研等多种形式促进,教研室转变职能,确定“发现、培植、提升、推介”作为工作的重点,与学校共同研究、共同打造学校特色项目。现在,每个学校已经确立了自己的全员育人的整体思路和切入点。舜耕中学的孝文化大德育品牌,奚仲中学“一纵八横”育人体系已经构建并初见成效。枣庄八中实行全员导师制,专门成立了督查机制和奖惩机制。枣庄四十四中以“方圆教育”、二十中以责任教育、十二中以自主教育为突破口,全面推进双全育人特色建设;临山小学以大美教育、北小以和美教育、双语实小以三放教育为切入点,全面构建全员育人的机制,并初见成效。临城教办以经典阅读、用书香浸润学生心灵为主线,沙沟镇域推进3513科学管理为抓手,陶庄镇以课程开发为载体构建新的育人机制和平台,都取得了明显的效果。
今年是“十二五”的开局之年,薛城区精心实施教育规划,抓紧实施重大项目,扩大教育交流与合作,深化教育体制和办学体制改革,强化学前教育加快发展、义务教育均衡发展、普通高中教育优质多元发展、中等职业教育品牌发展、高等教育内涵发展、成人教育有序发展,努力建设和完善薛城特点、薛城特色的现代教育体系。(孙中路 张守恒)