宁波：为职高生创业成才搭建舞台

　　为培养高素质技能型人才，适应时代的需求，目前，宁波许多职业高级中学动足脑筋为学生创业成才搭建舞台。

　　设“技能节”强化技能

　　10月26日~12月17日，宁波甬江职高举行第十七届技能节。技能节以“强化技能，提升就业创业能力”为主题，共设59项竞赛项目，参赛学生有3000多人。

　　每学期一次的技能节，使职业学校不仅成了就业者的摇篮也成了创业者的熔炉。历年来，甬江职高在国家教育部主办的全国中等职业学校师生技能大赛中，获得2块金牌、10块银牌、28块铜牌。单是2010年，就有9位老师在全国教学技能竞赛中获奖，其中一等奖5项，有8名学生在全国职业院校技能大赛中获奖。

　　甬江职高第十七届技能节跟以往各届技能节一样，比赛与专业技能鉴定相结合、与学分制选修课及课外活动和社团活动相结合。老师们把技能节当作了推动技能教学的战场，通过以赛促学、以赛促练的方式，激发了学生学习专业技能的兴趣与热情。以美术设计专业为例，选手们不仅设计出了形式多样、构图合理、创意新颖，画面精美的图案，而且展现了美观大方、做工精细、工艺良好、图案和谐、吸人眼球的手绘T恤和手绘鞋。

　　该校竭力为学生提供模拟演练的机会，还建立了10000平方米现代化综合实训大楼和学生食堂、小卖部，开设了环境真实、功能齐全、设备先进的创业超市、学生创业俱乐部、模拟旅游公司等。他们还让专业教师带领学生参与宁波市兴光煤气公司煤气安全宣传片制作、第七届宁波青年时装周宣传片片头制作等活动，让职高学生拥有了学以致用的真实体验。为让更多职高学生将创业计划转化为创业实践活动，甬江职高还举行“创业方案PK赛”活动，并给获奖选手颁发800元、600元、400元等不同额度的创业基金。

　　开展技能节活动的还有鄞州区职教中心学校。12月3日，该校1000余名师生参加技能节开幕式活动。参赛教师达605人次，参赛学生达1245人次。大赛设教师赛项24个，学生赛项33个，技能节加进了师生间的技艺切磋，对学生的就业和创业将产生良好的作用。

　　以“创业”来带动就业

　　近日，宁波经贸学校举行首届“十大创业之星”评选，候选人中有被评为全国劳动模范、获“五一”劳动奖章的周宁芝，百草传奇（贸易）宁波有限公司的总经理贝莹莹，自创宁波双圆银合金触点有限公司年产值达到2000多万的杨科等人；更瞩目的是来自校园“创业一条街”的创业团队和个人。

　　重量级的创业成功人士与稚嫩的创业学生大比拼，结果会怎么样呢？从入选的“十大创业之星”来看，中职生看重“岗位型”创业，同时十分认同“低成本，高成功”的“就业型”创业。

　　该校08物流管理班学生郑凯当选为创业之星，作为奶茶店、小吃店两家店铺的老板，他雇佣了三个学生店员。学校开办创业一条街之初，一直就有创业梦想的郑凯，通过竞标获得奶茶店的经营权，他经历了注册、办证、集资、买设备，找供货渠道的创业全过程。随着竞争的白热化，他吞并小吃店，为经营规模扩大、经营品种增加不断付出汗水！

　　在竞争日趋激烈的市场经济环境下，职高生选择就业还是选择创业一时成为一道难题。该校发挥中职教育应用型、技能型的优势，从“小处”着眼，以“创业带动就业”，形成“一人带多岗”的就业“倍增效应”。

　　该校还聘请了行业领导、企事业单位负责人、职业经理人等作为学校的“创业导师”，提供管理模式、人才团队、企业文化、营销策略、品牌建设等方面内容的经验借鉴、切实帮助。学校创业街证照齐全的9家店铺，每个摊位都是以班级为单位竞标得来的，最后根据竞得班级的要求设计、布置摊位，学生实行“股份制”式的进驻。它不仅给学生提供了创业的锻炼机会，也给很多学生拓展了就业的渠道。

　　“项目设计”助推创业

　　“相信在创业的道路上我们一定会越飞越远！”在12月3日下午宁波市职教中心学校举行的校首届“创业项目设计大赛”决赛现场上，职教学子个个自信饱满。

　　大赛共收到38份创业设计书，组委会从代表性、可行性和可操作性等方面遴选出15份入围作品，参加了现场答辩。决赛中，各创业团队从项目创意、市场调查、核心竞争力分析、营销策略、财务分析、风险预测及风险规避等方面陈述了各自的设计，并回答了评委组的提问。“丫婶婆奶茶店”等9支创业项目团队获得“十佳”称号，“Fashing House”等4支团队获得最具创意奖等单项奖，他们获得了由学校提供的3000元创业启动资金和实体店铺一家。

　　09数控3+2班和09汽修（1）班的跨班合作团队带来的“丫婶婆奶茶店”是唯一一个引入社会成熟品牌的创业项目，该创业项目的出炉缘于三位成员暑期在台湾丫婶婆奶茶店打工的经历。他们的勤奋、踏实、诚信和阳光深受公司上下的好评，当老板娘得知三位小伙子有校园创业的愿望时，给予了极大的支持，不仅表示愿意免费提供技术支持，而且还承诺将免去高额的加盟费。

　　“创业项目设计大赛”成为学校进一步深化以就业为导向、以能力培养为核心的职业教育办学理念。王凤仙 余苏宁 忻洁琳