如今已步入全国示范性高等职业院校建设行列的长春汽车工业高等专科学校，是由中国一汽集团公司出资举办的高等职业院校。秉承“永求第一，精益求精”的学校文化，这所学校伴随着一汽集团公司的成长与变革，不断创新办学模式。 　　      “不能满足企业对人才培养的需要，就没有我们存在的必要”，是该校长期以来牢牢把握的服务理念。面对转型发展的新形势和新任务，学校把自身融入产业价值链，坚持定期到用户企业参加信息发布会、营销年会等，全面掌握企业的第一需求，承担起为经济建设发展、为企业技术进步以及劳动者素质提升服务的使命，开创了校企融合的办学新模式，把第一流的服务提供给用户。
      学校将企业200多名技术管理精英聘为兼职教师，并要求专职教师要融入企业，与企业科技人员联合开发创新项目；激励教师利用课余、周末和假期深入企业一线，跟踪前沿技术和先进管理，将一线的先进工艺和技术植入教育教学过程中，将企业中的现场管理要素融入教学内容中。
      为帮助企业解决技术难题，学校教师和企业技术人员完成技术攻关项目30多项；学校承揽了一汽集团公司所有技能大赛的赛前培训，一汽代表队在国家各项技能大赛中屡获大奖；借助企业资源，学校还利用一汽有线电视开办了《培训时空》栏目，每天3次播放，深受员工的欢迎。
      在我国汽车工业职业人才的培育方面，学校倾力打造企业员工终身继续教育学习平台。学校每年为企业人员提供职业技能鉴定涉及60多个工种，平均年培训量5000人，已覆盖全国30个省（区、市）、上百家大企业以及4000余家汽车经销单位。学校针对企业的需求进行专业群建设，开创了全国首个企业班组长企业现场管理专业大专班，已有217名班组长学成毕业。2007年，学校又启动了“第一汽车劳动模范人才培养工程”，30名获得国家、省（部）、市级劳动模范称号的企业职工参加了学历进修学习。
      为给企业输送高认知、高技能、高素养的准职业人才，学校的专业设置百分之百从企业需要出发，课程体系建设百分之百从岗位素质要求出发，以提升学生基本技能。在借鉴欧盟工业职业培训方法、丰田团队教学法的同时，学校还积极研究、交流、推进具有本校特色的教育教学方法，建立了校内训练、厂内实习和企业实践3个高技能培养平台，推行工学交替。如今，李黄玺、孙长春、马元国等毕业生已经成长为我国机械行业知名的技能状元，他们像种子一样播撒在我国汽车行业的各条战线上，成为汽车职业人的榜样。
      现在，学校每年获得国家和省部级创新奖项达百余项，多次获得中国一汽集团公司授予的“创新集体”、“第一汽车奖”、“卓越员工”等荣誉称号，被誉为“企业不可或缺、不可替代、能够创造奇迹的团队”。不仅如此，学校还成为国家命名的紧缺型技能人才培训基地、师资培训示范基地。(本报记者 刘琴)

　　转载于《中国教育报》2008年10月30日第3版