职业技能竞赛可以促进各个兄弟职业院校之间的经验交流，各竞赛项目内容对职业院校的课程设置与教学方法和教学手段的改革具有一定的引导作用。技能竞赛的举办更为广大学生提供了一个展示自己的平台。

    我院本次组织了电子产品设计及制作代表队参加竞赛，为参加本次全国职业院校技能大赛，做了大量的工作。2009年初，我院首选通过组织院内竞赛，选拔出了三位应用电子专业的学生，并安排指导老师进行了系统的培训。该三位同学于2009年4月份首先参加了安徽省举办的省级职业院校技能大赛，取得了优异的成绩，同时也达到了锻炼的目的。在积极备战全国职业院校技能大赛的过程中，指导教师和参赛选手利用课余时间集中进行培训学习，对电子产品设计及制作所涉及到的知识进行了系统的学习。在培训过程中，首先指导选手们熟悉常用的元器件、仪器仪表的使用、电路设计基本知识等，然后以一个一个的项目为引导，让选手们边学边做，边做边思考，从而逐渐掌握电子产品设计及制作的知识技能。根据项目竞赛规范及相关补充细则，结合竞赛知识大纲，自编了2009全国职业院校技能大赛“电子产品设计及制作”项目的《竞赛手册》，《竞赛手册》中较为全面的编写了竞赛关键规范、竞赛关键器件、竞赛关键电路及竞赛时电路设计相关技巧等方面的内容。

    在培训的过程中，指导教师和选手一起克服各种学习和生活上的困难，一起解决学习过程中遇到的难点，一起学习，一起成长。选手们感慨：几个月培训学习的内容，涵盖了几学期学习的专业课程内容，而培训的许多内容是平时课堂上没有学到过的。选手们感慨很有幸能参加这次的全国职业院校技能大赛，是大赛使他们有机会让自己所学的专业知识有了从量到质的飞跃，是大赛让他们为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

 

    （安徽电子信息职业技术学院   方庆山 供稿）