既当股东 又当职工 实践中活用专业知识

南京职校生“三创”基地练身手

　　本报讯（记者 董康）近日，记者在金陵职业教育中心采访时，发现了这样一家奇特的“超市”：从总经理到店员，都是清一色身着校服的学生，而且他们都是一个班的同学；从进货到销售再到盘点收支，一条龙的工作全由学生独立完成。一问才知道，这家名为“缤纷天地”的校园超市，是学校为培养学生创业意识、锻炼学生创业能力而特别设立的“三创”（创优、创新、创业）基地之一。

　　据了解，“缤纷天地”是由该校现代服务专业08级市场营销高职（1）班以班级承包经营的方式开办的校园超市，班级将它命名为“缤纷天地商贸有限责任公司”，是该校第一家真正由学生承包，学生自主经营、自负盈亏、自我发展的校园超市。该班学生自筹1万元作为公司的启动资金，43名学生既是股东，又是经营者。他们还成立了董事会和监事会等组织机构，制定了完善的创业计划和管理制度，除了董事长由班主任担任外，其余职位全由学生承担。为指导学生创业，公司又聘请了学校3位专业教师作为技术顾问，完全模拟注册公司进行运作，这一“三创”基地也是该专业现场授课的重要场所。一位利用课余时间做店员的该班学生告诉记者，“缤纷天地”让她提前感受了“下海”的感觉，在实践中运用了专业知识，提高了专业技能，使所学得以所用，受益匪浅。同时，学校还整合专业资源、结合专业特色，创建了“金宝通”和“青春实践”两个基地，分别针对汽车技术、信息技术等专业群，并为其选定职业素养较高的指导教师，特色鲜明。

　　据南京市教育局梁晓峰处长介绍，南京市一贯重视职业教育中的“三创”教育，各职业学校经常以各种方式鼓励和培养学生的“三创”精神，建立“三创”基地就是其中一条行之有效的途径。他介绍，从今年开始，南京市将有三大举措助推职校学生自主创业：一是设立专项创业基金。各职业学校将分别设立学生自主创业基金，市教育局另设学生自主创业专项基金，从资金上为学生创业提供便利条件；二是强化自主创业课程。各职业学校将设立自主创业课程，使自主创业课走进课堂，促使学生改变传统就业观念，进一步培养学生创业意识、创业精神和创业能力；三是开展包括职校学生在内的学生“创新、创优、创业之星”评选活动,充分利用南京高教科研院所众多、科教资源丰富的优势，让职业教育从“就业教育”走向“创业教育”。 
 
(中国教育报)