豫:突重点 强措施 推动职教新突破—记商丘职教工作会

    3月7日,全市职业教育攻坚动员会召开,会议传达贯彻全省职业教育攻坚动员大会精神,安排部署我市职业教育攻坚工作。市委副书记、市长陶明伦出席会议并作重要讲话,他强调,职业教育是事关全局的大事,各级党委政府必须高度重视,提高认识,突出重点,强化措施,集中力量,下定决心,奋力推动我市职业教育取得新突破。市领导胡家印、刘爱田、胡学亮等出席会议。

    会议提出,我市职业教育攻坚的主要目标是:到2012年,全市职业教育在校生规模达到13.5万人,占高中阶段教育在校生规模的50%以上;建设3~5个省级示范性职业学校和一批省级职业教育实训基地,重点支持办学有特色、就业率高的薄弱中等职业学校达标建设;启动市级示范性职业学校建设工程;建设一支数量充足、综合素质较高的“双师型”教师队伍;初步建立适应社会主义市场经济体制、与市场需求和劳动就业紧密结合、满足人民群众终身学习需要的现代职业教育体系。

    陶明伦在讲话中指出,大力发展职业教育既是当务之急,又是长远之计,各级党委政府必须站在深入实践科学发展观的高度,进一步认清形势,提高认识,切实增强发展职业教育的紧迫感和责任感,加快提升职业教育发展水平。与普通高中教育相比,职业教育是培养实用型人才,直接服务于地方经济建设,与经济社会发展的联系更直接、更紧密,在促进经济社会发展中具有特殊的重要地位。加快发展职业教育,是加速实现人口大市向人力资源强市转变的必然要求,是促进就业、增加收入、改善民生的重要举措,是促进教育事业协调发展的现实选择。

    陶明伦强调,要突出重点,奋力攻坚,促进我市职业教育工作上台阶。为实现职业教育攻坚目标,着力在五个方面攻坚:一在深化认识上攻坚。全市各级、各部门要牢固树立抓职业教育就是抓经济、抓发展、抓就业、抓社会和谐稳定的观念,像抓“普九”攻坚一样,再打一场职业教育攻坚战。二在扩大规模上攻坚。我们要着力抓品牌,加强示范性职业学校建设;抓软肋,增加中等职业学校数量;学校建设要坚持新建、改建并重,突出抓好闲置校园的再利用工作。各县要重点办好一所规模在3000人以上的县级职教中心,乡(镇)政府要办好乡镇成人文化技术学校;抓培养,满足市场对技能型人才的需求;抓素质,加强师资队伍建设。

    按年度讲,在职普比例上,今年要达到3.5∶6.5;2010年要达到4∶6;2011年要达到4.5∶5.5;2012年要达到1∶1。三在调优结构上攻坚。要正确处理好发展中等职业教育与发展普通高中教育以及高等职业教育的关系,把职业教育放在与普通教育同等重要的位置来抓。要优化教育结构、优化学校门类结构、优化产业结构、优化专业结构。四在创新体制上攻坚。要抓住教育部与我省共建职业教育改革试验区的机遇,大胆改革、大胆试验,建立和完善以“政府为主导,行业、企业和社会力量积极参与”的多元办学格局。要大力发展民办职业教育,推进公办职业学校办学体制改革,加快推进职业教育集团化办学,努力扩大“订单教育”规模,认真做好就业指导和就业服务工作。五在经费投入上攻坚。各县(市、区)、各有关部门都要加大资金投入力度,实行多渠道筹措经费的办法,积极引导行业、企业和民间资金举办职业教育,形成政府主导、学校自筹、社会各方面参与的多元化投入机制。各级政府、办学主管部门不得以学费冲抵财政拨款,不得以任何方式提留、挤占和挪用学费。

    陶明伦最后强调,全市各级、各部门要切实加强领导,明确责任,分工合作,狠抓各项政策措施落实,形成推动职业教育发展的强大合力。各县(市、区)、各相关部门都要制定攻坚目标,明确年度任务,细化工作方案,提出攻坚措施,成立职业教育攻坚工作领导组织,确保如期完成攻坚任务。县级政府一把手是职业教育攻坚第一责任人,要负总责、亲自抓,分管同志要具体抓。相关职能部门要分工合作,各负其责。严格考核,将攻坚任务纳入目标管理,年度完不成责任目标的县(市、区)和部门,要向全市作出说明;连续两年完不成目标任务的,要对有关责任人采取必要的行政处理措施。要积极组织开展形式多样的宣传活动,形成全社会关心、重视和支持职业教育发展的浓厚氛围。

    会上,各县(市、区)政府主要负责人分别向市长陶明伦递交了攻坚目标责任书。睢县、夏邑县、市财政局、市教育局负责人分别作了发言。

    

 

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