图为吕景泉教授接受记者采访

    本网站12月24日讯（记者 刘俊仁）教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会在“2008全国职业院校技能大赛”高职组“自动线安装与调试”赛项的基础上，将于2009年12月26日～27日在江苏省常州科教城举办2009“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛。
    本次竞赛采用中国亚龙科技集团YL-335B自动生产线实训考核装置。该装置是教育部等11部委在天津成功举办“2008年全国职业院校技能大赛”高职组“自动线安装与调试”项目指定竞赛设备YL-335A的兼容性完善升级产品。
    据悉，本次大赛有来自全国各省市高职院校50多个代表队，共计参赛选手200余名。大赛采用全程直播，各院校可以点击网站www.yalongzb.com,进行全程观摩大赛现场实况。

    记者就此次竞赛相关问题采访了教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会主任委员吕景泉教授，他说，旨在通过此项目竞赛，将检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、自动线系统的设计、安装、编程、调试、运行、维护等工程实施能力以及质量、效率和安全意识，引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的自动化技术类高素质、高技能人才。

    他说，这次大赛对赛项内容涉及的相关知识点、技能点做了适度增加，基本涵盖了高职高专自动化技术类相关专业的核心技术内容，利于高职院校机电类专业综合实训课程的教学设计和实施，为基于工作过程的课程改革提供了适宜的载体。
竞赛过程中，指导教师可以应选手要求，进现场进行口头指导一次，检验指导教师、参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、交流及策略能力。同时，努力探索一种专业核心课程的解决“方案”:实训装备+虚拟仿真+教学理念+课改载体+教学全面服务服务，彩色纸质+媒体光盘+教学资源包（www.gzhgzh.net）——专业核心课程的整体系统化“落地”解决“方案”的“答案”。

    吕景泉教授介绍了本次大赛期间举办“2009年高职高专自动化技术类专业课程开发与资源建设专题论坛”的背景，从2008年8月开始，教育部高职高专自动化技术类教指委规划并指导编写基于工作过程导向、面向全国技能大赛、服务于高职机电类职业能力培养的立体化综合实训教材。2008年12月26日，在北京召开的2008全国高职院校机电类专业建设和课程改革研讨会议上，举行了《自动生产线安装与调试》教学资源（第一版）发布仪式，开启了高职院校特色教材、立体化教材、围绕工作任务整体教学资源出版的新气象，得到相关教育行政领导和广大职业院校教师的高度认可和广泛应用。
    2009年8月开始，教育部高职高专自动化技术类专业教指委、高等职业院校专业教师、中国亚龙科技集团工程技术人员、行业企业人员共同合作，开发《自动生产线安装与调试》教学资源（第二版）的工作，标志着在探索“三位一体‘委校企’合作”的模式上我们又向前迈进了一步。
    2009年12月26日，在江苏常州-龙城，举办2009“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛；2009年12月26日，同时，召开“2009年全国高职高专自动化技术类专业课程开发与资源建设专题论坛”；还将举行《自动生产线安装与调试》教学资源（第二版）发布仪式。
    他强调，《自动生产线安装与调试》立体化资源包的面世仅仅是一个开端，通过此次大赛，必将进一步推动教育部高职高专自动化技术类教指委规划并指导编写基于工作过程导向、面向高职技能大赛赛项、服务高职机电类职业能力培养的“系列立体化综合实训教材”的建设步伐，引领更多、更好、更先进的教学资源层出不穷，推动教学资源建设蓬勃发展、百花齐放。