关于举办全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛的通知

2010-06-20 07:52:42


各高职院校:
    为深入学习实践科学发展观,按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于要“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求,进一步深化职业教育教学改革,引领专业和课程建设方向,加强高素质高技能人才培养,教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会在“2008全国职业院校技能大赛”高职组“自动线安装与调试”赛项的基础上,拟于2009年12月18日~20日在江苏省常州科教城举办“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛。

    现将大赛方案印发给你们,请做好有关准备工作。
    一、大赛名称 :“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛
    二、比赛时间 :2009年12月18-20日(拟)
    三、比赛地点 :江苏省常州市(科教城)高职教育园区
    四、主办单位 :教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会
    五、承办单位 :江苏省常州市(科教城)高等职业教育园区管理委员会、亚龙科技集团
    六、比赛分组 :高职院校每个参赛代表队学生参赛报名4人,现场参赛3人,预备选手1人;同一所高职院校同类型控制系统设备只能安排一个代表队参赛。
    七、比赛项目:自动线安装与调试,竞赛方案参见附件1。
    八、比赛装备:采用亚龙科技集团YL-335B自动生产线实训考核装置。该装置是教育部等11部委在天津成功举办“2008年全国职业院校技能大赛”高职组“自动线安装与调试”项目指定竞赛设备亚龙YL-335A的完善升级产品,具有极强的设备兼容性,同时,围绕该实训设备,校企人员历经一年的努力,开发了针对性强、特色鲜明的立体化教材和课程资源包,全面服务于高职机电类专业的综合实践教学实施。
亚龙YL-335B在设备的可扩展性、单站实施教学独立性、组态的灵活性和设备运行的可靠性等方面作了相应改进;涵盖了高职高专自动化技术类相关专业的核心技术内容,利于高职机电类专业综合实训课程的教学设计和实施,是基于工作过程的课程改革的适宜载体。
    九、比赛组织:竞赛参赛队以高职院校自行组织为主,对于院校参赛队数量多、竞赛条件基础好的省份可以安排相应的选拔赛,利于各省份和院校的参赛质量提高,也利于各省份加强竞赛平台建设。
    十、比赛培训:大赛组委会分别在亚龙科技集团、温州职业技术学院、天津中德职业技术学院等地于10月中旬和下旬举办针对参赛院校指导教师的培训活动,详细内容请参见附件2。
    十一、比赛奖项:按各参赛队总分进行排名确定竞赛成绩,只计参赛团体竞赛成绩,不计参赛选手个人成绩。
参赛团队的10%获得一等奖(每位上场正式参赛选手各获得品牌笔记本电脑一台);20%获得二等奖(每位上场正式参赛选手各获得汉王电纸书一台或品牌摄像机一台);30%获得三等奖(每位上场正式参赛选手各获得品牌数码相机一台);40%获得优胜奖(每位上场正式参赛选手各获得品牌手机一部)。同时颁发获奖证书、奖杯及优秀指导教师证书等。
    十二、比赛报名:竞赛报名分两次进行,首先进行院校参赛报名,然后进行院校参赛选手报名。报名须知请参见附件3和附件4。
    十三、比赛专题网站:竞赛信息的专题发布网站请关注教育部高职高专网www.tech.net.cn;另外,敬请关注全国职业院校技能大赛网站www.nvsc.edu.cn,或教育部高职高专自动化技术类教指委网站www.techoa.net
    十四、联系方式:
    1、报名邮箱与电话:
    报名邮箱:chinaskills@126.com (院校报名、选手报名专用);
    联系电话:022-23011372(电话与传真),13652033588
    联 系 人:  于海祥、于克娟
2、设备支持:
    销售咨询:亚龙科技集团 销售部 张 霞13738396601
    电话:0577-67317505  邮箱:yalongzx@163.com
    技术咨询:亚龙科技集团 自动化事业部  于兵军 冯显俊
    电话:0577-67318014  邮箱:ybjann@163.com
    十五、技能大赛的具体规程及大赛有关活动安排另行通知。

 

   全国职业院校“自动线安装与调试”技能大赛专题网站

 

    附件1:“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛方案
    附件2:关于“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛指导教师培训班的通知
    附件3:“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛院校预报名表
    附件4:“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛参赛队选手报名表
    附件5:“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛竞赛规程(框架)


教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会
二〇〇九年九月十日