2010年江苏省职业学校技能大赛在10个城市同期举行(图)

备战全国职业院校技能大赛

16大类49个项目3105名选手沙场竞技

    3月28日下午，江苏省副省长曹卫星，省政府副秘书长、办公厅主任李一宁，省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健，省政府办公厅副主任何国平，省财政厅副厅长江建平，省教育厅副厅长丁晓昌、省委教育工委副书记丛懋林、省教育厅副厅长杨湘宁、省教育厅副巡视员李世恺、步锦昆以及南京艺术学院领导为获奖代表颁奖，并观看由职业学校师生表演的服饰展演、美容美发、艺术等部分竞赛项目的汇报演出。

曹卫星副省长、沈健厅长为获奖代表颁奖。

省教育厅厅长沈健致辞。

　　2010年江苏省职业学校技能大赛3月24日至31日在我省南京、苏州、无锡等10个城市15个赛区同时展开。本届职业学校技能大赛是一年一度的专业技能大比武、实践教学大阅兵，也是2010年全国职业院校技能大赛的选拔赛，省赛的优胜选手将代表江苏参加全国大赛。

　　经层层选拔出的3105名职业学校选手参加16大类49个项目专业技能大比武

　　自2007年以来，我省职业学校技能大赛每年定期举办，比赛规模不断扩大，参赛选手由600人增加到今年的3105人；专业项目由6大类20个项目增加到16大类49个项目，覆盖了全省中等职业教育已经开设的所有专业大类。在省委省政府的高度重视和社会各界的大力支持下，经过全省上下的共同努力，几年来我省在全国职业院校大赛上的成绩一直名列前茅。特别是2009年，我省代表队在全国职业院校技能大赛上中职组、高职组双双夺得组别第一名，中职组获得全国37个代表队唯一的团体一等奖。2007至2009年，仅通过参加省级技能大赛，就有6人取得高级技师，191人取得技师，1765人取得高级工职业资格证书。

　　职业大赛政策保障、奖励机制完善，对师生具有吸引力

　　专业技能是职业教育的本质特征，培养高素质技能型人才是职业教育服务经济社会发展的必然要求。长期以来，我省职业教育高度重视学生实践操作能力的培养，努力提高职校师生的职业技能。2008年底，省教育厅制定并印发了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》。根据《意见》精神，技能大赛逐步实现“四覆盖”——覆盖到所有职业学校、所有专业、所有专业教师和所有学生，通过技能大赛做到“四促进”——促进职业教育办学模式改革、课程教学改革、“双师型”教师队伍建设和实训基地建设。省教育厅在每年的职业教育经费中安排一部分资金专项用于技能大赛，并努力形成校企合作组织技能大赛的长效机制，积极争取有关行业、企业加大对技能大赛的经费支持力度。省教育厅每年对在全国全省职业教育技能大赛中获奖的学校、个人以及有突出贡献的企业均予以隆重表彰和政策、物质奖励。据了解，大赛符合颁证条件的竞赛项目，将由相关行业协会颁发相应的行业证书，参加中职组比赛的中等职业学校学生可享受普通高校对口单独招生相应的奖励政策。

　　职业技能大赛促进了教育教学改革和教育质量提高，增强了为地方经济发展服务的能力

　　在我省技能大赛制度的引领下，全省各地各校已形成了全员参赛、层层选拔的良好局面，不少地区和学校每年都举办“技能节”，把技能大赛作为职业学校质量评估的重要抓手，职业教育成果展示的重要平台，有力地促进了职业教育教学改革，提高了教育质量。

　　江苏职业教育技能大赛的主要特点：一是上下齐动，组织有序。大赛由省教育厅牵头，省教育厅分管厅长担任大赛组委会主任委员，组建资格审查会、评判委员会、仲裁委员会、组委会办公室等相关组织机构。各市教育部门成立相应的组织机构和工作班子。各竞赛点学校行动迅速，在人力、物力、财力等方面给予大力支持。全省上下齐心协力，组织落实、人员落实、措施落实。二是师生齐赛，层层选拔。每届比赛均涉及全省500多所职业院校的百万师生，经过学校、县、市层层选拔，决赛选手们本着“贵在参与、重在学习、相互切磋、共同提高”的宗旨，赛出了好成绩、好水平、好风格，充分展现了职业学校师生奋发进取的精神风貌和精湛的职业技能。其中教师参赛人数逐年增加，由2007年的20%增加到2009年的40%。2010年教师参赛人数为1085人，占总参赛人数的35%。三是校企齐心，合作共赢。技能大赛邀请了行业、企业专家参与指导和裁判工作，比赛操作吸纳了行业和企业的最新工艺要求、操作规范、创新思维等，省美容美发、服装、汽车、数控、烹饪等行业协会都派出专家全程指导全省技能大赛工作和全国技能大赛的集训工作，多次组织选手到一流企业接受精湛技能熏陶，聆听一流专家技术指导。许多企业对职业学校技能大赛表现出积极支持及合作的热忱，一批有实力、有信誉的企业被吸纳到大赛中，大赛组委会给予企业专业赛事的冠名权，企业回报学校设备、资金支持和技术培训。

　　2010年我省职业技能大赛贴近教学实际、体现企业需求、符合国赛要求

　　2010年全省职业学校技能大赛的变化：竞赛项目覆盖面进一步扩大。今年新增农业类2个项目、卫生类1个项目。竞赛项目覆盖全省职业学校已开设的所有专业大类。竞赛内容更加贴近教学实际、更加体现企业需求、更加符合国赛要求。今年开始，竞赛取消了部分项目的理论知识考试，更加紧贴当前教学实际、企业需求，特别是紧跟国赛要求。竞赛分组更加合理。原来五年制高职1—3年级学生既可以参加中职组比赛、又可以参加高职组比赛。这样，使得同一类型学生可以参加不同组别比赛，对其它类别学生有失公平。今年开始将五年制高职1—3年级（初中后3年，属高中阶段教育）学生归类到中职组参加比赛，理顺参赛序列，减少参赛组别交叉，也利于全省选拔出更优秀的选手参加全国职业院校技能大赛。政策导向更加明确。为进一步落实技能大赛“四覆盖”、“四促进”的要求，从今年起要求参加省赛选手必须经过所在学校及所在地区的层层选拔，同时规定前两年已获省赛一等奖的教师选手不得参加今年同一项目竞赛。承办机制更加完善。由于条件限制，开展省级技能大赛前几届的承办单位主要由省教育厅指定。近年来，随着学校实训装备水平的提高和对技能大赛重要性认识的不断提高，各地承办大赛积极性的高涨。从今年开始，省级大赛的承办单位采用竞争申办机制，在各市教育行政部门书面申请的基础上，由相关专家对申办单位承办条件进行综合评价，最终确定了2010年省赛承办单位。