广东省中职学校技能大赛将举行 惠州88选手厉兵秣马

    惠州市技能竞赛的战火刚刚熄灭，省技能竞赛的号角便已吹响；88名优秀中职生正厉兵秣马，利剑直指省技能大赛！

    广东省中职学校技能大赛即将举行，将历时近一个月，这是我省中职教育一年一度的盛事。竞赛涵盖13个专业类别42个项目，无论是专业覆盖面，还是参赛选手都比去年大幅增加。来自全省各地176所中职学校的1720位选手将参加此次比赛，这些选手是在数十万中职生中层层选拔出来的技能高手。

    88名中职生代表我市参加省技能竞赛

    我市今年除28所中职学校359名学生参加的8个专业18个项目技能竞赛外，建筑类、卫生类和化学类专业的选手被直接推荐参加省技能竞赛，共88名优秀选手代表我市参加全省中职学校学生技能竞赛。

    针对市技能竞赛中所暴露出来的问题，市教育局副局长曾小辉日前在市中职学生技能竞赛总结暨省赛参赛动员工作会议上指出，各参赛学校要正视问题，针对如何提高学生技能进行反思：学校是否围绕以技能为核心进行教学改革，各专业指导委员会是否围绕提高学生技能开展活动，要树立信心，在参加省赛备赛阶段，指导老师要在战术上重视，参赛选手要以良好的心态训练，争取在省赛中发挥出自己应有的水平，认真备赛。

    职校形成学技能练技能学技术良好氛围

    如此大规模在全市范围内进行省技能竞赛选拔赛，在我市已不是第一次。多年来的技能竞赛工作也给我市中职学校整体带来了明显的变化。中职学校已形成学技能、练技能，学技术、创技术的良好氛围，对激励中职学生学技成才具有重要意义。
技能大赛为广大中职学生提供了展示本领、切磋技艺的平台，也传达出中职教育加强校企合作、深化工学结合、强化技能训练、创新培养模式的改革理念。

    惠州商业学校技能精英训练中心有关负责人孙文英说，竞赛项目跟产业密切对接，学生参与竞赛的过程其实就是了解新产业的过程。通过技能竞赛，学校可以更好地了解产业与岗位的需求，“以赛促教”；同时根据竞赛对专业课程设置进行调整，促进教学改革。在这个过程中，各个学校为提高学生的技能水平，在软硬件方面都大力提升。

    学校在技能竞赛上资金投入力度更大

    此次中职学校学生技能竞赛有3个主要特点：一是中职学校学生竞赛水平较往年有较大进步；二是学校参与程度高，学生参赛热情高，参赛人数多，涉及专业多；三是大部分中职学校较往年在技能竞赛上资金投入力度大。很多获奖学生都说，学校完备的实训条件和充足的技能训练，是他们取得好成绩的最好保证。

    民办中职学校的办学实力也在竞赛中得到大力提升，其中惠州市理工职业技术学校闻金强获机械加工专业普通钳竞赛项目一等奖、惠州市科技职业技术学校赖鹏中获计算机技术专业动画片制作竞赛项目第一名；在计算机技术专业图形图像处理竞赛项目中，惠州市宝山职业技术学校梁美琪、惠州市科技职业技术学校李惠萍等也获得一等奖……这些成绩的背后，是学校实训实验设备的有力支持。可以相信，这此设备在提升学生技能的同时，也让这88位选手底气更足地走向省技能竞赛的赛场。

    高职衔接对口自主招生激励选手积极备赛

    2010年中高职衔接对口自主招生的消息也给我市参赛选手以极大的激励。2010年面向中职学校自主招生的高职院扩大到15所，为构建现代教育体系迈出了新的一步，为中职学生升学打开了通道，让他们有了更多的途径提升自己，而其中对技能竞赛获奖学生的奖励，给予了参赛选手极大的动力。一位在市技能竞赛中获一等奖的学生说，自己现在的奋斗目标就是进入省集训队，在省技能竞赛中取得好成绩，免试保送读高职。本报记者张雪萍

    记者观察

    实训设备足学生获奖多

    技能竞赛就是一个指挥棒，围绕着这个指挥棒，各中职学校大力补充学校实训实验设备，而这些实训设备又促进了学生技能的快速提高。

    记者在惠州商业学校看到，汽修、物流、数控等专业的实训设备之先进着实让人震撼，经过近年来的积累，商校实训中心积攒了一份厚实的“家业”，物流实训中心可以承担国家级竞赛，先进数控机床设备足以让很多大型工厂“垂涎”，汽车专业仅训练用车就可以排成一个豪华车队。实训设备的不断完善给选手们技能的提高提供了物质保证。在此次市技能竞赛中，惠州商业学校学生获得21项一等奖，其中多个项目还实现了包揽，这和学校充足的实训设备有着直接的关系。 （雪 萍）