实施有效教研 打造高效课堂

　　在最近举行的“神州数码杯”山东省职业院校技能大赛济南市“计算机应用技术选拔赛”中，济南信息工程学校吴洪磊、王超、赵辉三位同学分获网络搭建及应用(团体)比赛和网站设计比赛第一名，并将代表济南市参加山东省职业院校技能大赛，再次展现了该校作为我市职业教育计算机专业排头兵的风采。这些成绩的取得，与学校不断加强内涵建设，培植专业特色，积极实施有效教研，努力打造高效课堂的诸多努力密不可分。

　　主要做法：从各科教学的基本知识点切入，分层次教学，重点解决教与学脱节的问题，强化“优化学科课程、强化活动课程、开发校本课程”的改革思路与措施，大力开展课堂教学研究，积极开展有效教学。专业课教学以培养学生职业素质、提高学生专业技能为方向，探索项目教学、岗位教学、案例教学等教学模式；文化课教学以提高学生基本素养、服务专业教学为方向，尽量降低教学难度，注重联系实际，突出应用性，倡导启发式、参与式、探究式教学，构建师生互动机制，实现教学过程优化。进一步完善集体备课制度，优化教学设计，真正把教学的核心回归到教学目标、教学内容、教学方法、师生教学活动设计的整体优化上来。大力开展反思教学，促使课堂教学改革的方向更加明确，目标更加落实，从而开启认识素质教育的新视角。(通讯员高原)

(本文来源：济南日报 )