一、 健全实验实训组织机构，实施科学规范化管理

　　学院全面贯彻“产学结合是高等职业教育发展的必由之路”的重要思想，成立了产学合作基地建设领导小组、产学结合教育办公室，加强对产学结合工作的组织领导。改革了实践教学体系，每个专业都有综合性实训课，并根据经济社会发展的需要和职业岗位资格要求，及时调整、补充、更新实践训练项目和内容，加强了对于实践训练体系的管理力度，所有专业的实践教学环节占教学总学时数的50%，实验课开出率达到100%。各专业实验实训课均由符合要求的校内外专兼职指导教师上课，使实践教学计划得到较好地落实。为了切实抓好实验实训中心和实训实习基地建设，使这项工作纳入制度化轨道，制定出台了《关于建立产学合作教学基地的意见》、《实验实训中心与实践教学基地建设与管理规定》等一系列文件和配套措施，使产学结合教育、产学合作教学基地建设有了制度保证，纳入规范化管理。此外，经常邀请校外企业领导、行业培训专家和具有丰富实践经验的工程技术人员，来校进行交流和技能、技术指导。校外实训实习基地领导小组成员和各二级学院领导，也经常深入校外实训实习基地，了解学生实习实训情况、企业对人才需求以及基地运行管理情况，发现问题，及时采取有力措施加以纠正。通过校内校外的共同努力，学院实验实训中心建设和校外实训实习基地领导有力，管理规范，运行正常，为提高人才培养工作水平发挥了重要作用。

　　二、创造仿真工作条件和环境，实现与社会零距离对接

　　为了有效提高实际操作技能，加强动手能力的培养，学院把建设校内实验实训中心和校外实训实习基地，当作一项大事坚持不懈地抓好，在校内，建有9个实验实训中心。即：电气信息实训中心、机械技能实训中心、计算机实训中心、建筑工程实训中心、经济与管理实训中心、护理实训中心、基础医学实验中心、汽车检测与维修实训中心、职业技能培训实训中心。这些实验实训中心，有130多个实验室，具有实境、仿真的效果和氛围，使学生提高动手技能，学到真实本领。其中数字信号处理实训室、数控技术实训室、电工技术综合实训室、电子实训室、电子科技创新实训室、形态学实验室、数字语音室、解剖实验室、机能实验室、ICU实验室、口腔机能实验室、护理示教室等。均达到省内先进水平。

　　与此同时，学院积极创造条件，加强与校外企业和医院等单位的联系，先后与中国万达集团、浙江钱江摩托股份有限公司、山东中德牙科技术有限公司、海尔集团、上海大数集团等单位实施校企合作，建立了168处校外实训实习基地；与济南中心医院、中国煤炭总医院、徐州矿务局总医院、解放军180医院等60多所医院达成了合作协议，拓展了学生实习实训平台，提高了实际操作技能和动手能力。其中部分学生在合作教育的企业或医院直接就业，初步形成了招生、教学、实训、实习、就业“一条龙”式的良好运行态势，受到社会、家长和学生的欢迎和赞扬。

　　三、做好职业能力考核鉴定，促进了学生技能提高

　　山东杏林学院通过校内外实验实训中心和实训实习基地，实现了理论与实践有机结合，有效提高了操作技能和实际动手能力。为使这些能力得到社会确认，每个毕业生除去有毕业证书之外，还要获得职业资格证和行业准入证。为此，学院成立了职业技能考核鉴定工作领导小组，建立了职业技能培训和认证中心，并将行业和职业技能标准纳入教学计划和教学内容。为了给学生的职业技能创造有利条件。经上级有关部门批准，成立了多个职业技能鉴定站(点)，以学院实验中心为依托，对所学专业进行职业技能鉴定。以真实的考试场景来培养学生的职业技能，以职业资格证书来引导学生参与考核鉴定的积极性，初步形成了学院职业技能鉴定考核体系。有些学生还积极参加社会开展的职业资格考试，获得国家相应的职业资格证书。现在，山东杏林学院可以进行20多个工种的技能培训和技能鉴定，学生的获证率达到89.4%，广泛拓展了就业渠道，毕业后可以直接上岗工作。增加了就业机会。同时，我们为每位毕业生建立了终身教育服务体系，每个毕业生无论何时均可继续回校深造，而且不再收取任何费用。这不仅增强了学生的就业竞争能力，也提高了学生的自主创业能力，受到毕业生和家长的欢迎和好评。

　　山东杏林学院位于济南东部大学城，是一所经山东省政府批准、教育部备案的全日制、综合性普通高等职业院校。学院坚持“办学有特色，专业有优势，就业有专长，创业有实力”的育人理念，坚持走产学结合的办学道路，注重提高学生的实际动手操作能力，学生既能学到真实有用的本领，又轻松解决了就业问题，深受用人单位的欢迎和赞誉。杏林学院的学生之所以较好地适应社会需要，很重要的一条是得益于良好的实训实习条件。近日，我们来到山东杏林学院，所见所闻，令人耳目一新，感触颇深。